幼儿水墨画教学的策略探讨

^论文编号:XQJY404  ^论文字数:4475,页数:04

幼儿水墨画教学的策略探讨

[摘 要] 水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。幼儿通过学习水墨画，一方面可以促进手眼协调及各种能力的发展，另一方面，可以从小了解中国的传统文化。本文从幼儿年龄特点出发，提出了在幼儿园阶段进行水墨画教学的策略，包括培养幼儿学习水墨画的兴趣；运用丰富的教学方法激发幼儿的创造力；同时运用多元化的评价提升幼儿的创作力等。                            

[关键词] 幼儿  水墨画  教学

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