幼儿园美工劳作教育研究分析

^论文编号:XQJY473  ^论文字数:6849,页数:05

幼儿园美工劳作教育研究分析
[摘 要]幼儿的美工劳作活动是美术和工艺的结合，是孩子们十分感兴趣的活动，美工劳作的过程就是孩子自己动手动脑的过程，在这一过程中除了能使孩子协调动作训练外，还能获得色彩、线条、形象、造型等的探索、学习和熏陶。可以培养幼儿的注意力、记忆力、观察力、以及空间思维能力……作品的成功能使每个孩子都会具有劳作后的成就感。把生活作为美工劳作活动的源泉、把游戏作为美工劳作活动的手段、把孩子作为美工劳作活动的主体、把创造作为美工劳作活动的目标，通过对美工劳作活动有的放矢的研究，教师教学观的改变、更新，孩子不断的努力和对新事物的追求，孩子的手更巧、心更灵。

[关键词]美工劳作 教育 研究

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