在区角活动中指导小班幼儿表演游戏的探索与实践

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在区角活动中指导小班幼儿表演游戏的探索与实践

^论文编号:XQJY668 ^论文字数:4236,页数:04

在区角活动中指导小班幼儿表演游戏的探索与实践

[摘要]表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容,运用动作、表情、语言扮演角色而进行的游戏。运用表演游戏的形式对幼儿进行教育，对促进幼儿言语、情感、智力、个性等方面的发展都起到很大的作用，因此我们在小班阶段的教育实践中，利用区角活动这个载体，科学选择表演内容，创设表演情境，激发表演兴趣，营造表演氛围，尝试对幼儿进行表演能力的培养。在我们的努力下，我们欣喜地发现原先冷冷清清的语言区竟成了幼儿最喜欢的地方，在这个“舞台”中，幼儿争角色、做道具、编动作，积极地进行表演，充分地感受了表演游戏的乐趣，取得了表演游戏的成效。

[关键词] 表演游戏区角活动能力培养

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