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^论文编号:XQJY693 ^论文字数:3979,页数:05 “孪生效应”带给幼儿教学的启示 [摘 要]在幼儿学习活动中，“孪生效应”相对于其他学习阶段更加普遍存在，本人结合教学实际与幼儿年龄特点进行应用研究，提出若干幼儿学习活动中正确处理 “孪生效应”的思考与建议。 [关键词]孪生效应 启示 教学建议 “孪生效应”带给幼儿教学的启示由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。
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| Tags：孪生 效应 带给 幼儿 教学 启示 | 2012-09-04 10:26:34【返回顶部】 |
