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^论文编号:XQJY718 ^论文字数:5413,页数:04 论混龄班对幼儿社会性发展的促进作用 [摘 要]我园开设了混龄班级，将大小不同的孩子编到同一班级，营造一种大小混合的家庭式的氛围。混龄班促进了幼儿的亲社会行为的发展；促进了幼儿自我控制能力的发展；促进了幼儿自信心的发展。 [关键词]幼儿、混龄班、同伴交往、社会性发展 论混龄班对幼儿社会性发展的促进作用由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。
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| Tags：班对 幼儿 社会性 发展 促进 作用 | 2012-09-04 12:40:02【返回顶部】 |
