^论文编号:XQJY904 ^论文字数:3460,页数:04 浅谈小班幼儿早期阅读中创造性思维的培养 [摘要]:早期阅读对于小班幼儿来说,尤为重要,它能够确立幼儿主体地位,强调幼儿在积极主动地建构阅读经验的过程中,形成和发展具有个人特点的语言和非语言表现方式,提高幼儿语言、思维、观察、想象等综合能力;本文通过创设激发幼儿阅读欲望的支持性环境和发展性环境,促使幼儿自主阅读行为的产生;让幼儿在阅读过程中获得并积累有关书面语言的信息,形成良好的学习习惯,培养幼儿创造性思维能力。 [关键词]:小班幼儿 早期阅读 创造性思维 培养 浅谈小班幼儿早期阅读中创造性思维的培养由毕业论文网(www.huoyuandh.com)会员上传。
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Tags:小班 幼儿 早期 阅读 创造性思维 培养 | 2012-09-11 09:19:30【返回顶部】 |