^论文编号:XQJY1034 ^论文字数:6289,页数:05 如何在幼儿园开展多媒体教学 [摘要] 通过对幼儿园开展多媒体辅助教学的论述,说明多媒体的运用,能有效地增强幼儿的认知求识欲望,推动他们自觉的学习,引导孩子去感受美、欣赏美和理解美,启迪孩子去想象美与创造美,从而激发孩子学习的兴趣,培养他们的自主学习与协作学习能力,建构起“以孩子发展为本”的新型教学模式,使孩子真正能在知识的海洋中遨游,充分发展他们的创造才能,切实提高了他们的审美能力。然后,用详实的例子,论述了如何在幼儿教学活动中运用多媒体手段,提高学生审美能力的具体过程与所取得的实效,从而提高教学效果,激起幼儿浓厚的学习兴趣进行的探索的论述。多媒体辅助教学可以把抽象的教学内容转化为形声并茂,生动活泼的表现形式,使整个教学活动情景交融。特别是根据教学要求灵活调节画面的多媒体课件,以其画面丰富、声形并茂、生动有趣等特点,弥补了以往幼儿园教学手段的不足。在幼儿园活动中,多媒体辅助教学的优越性不容置疑。它能为幼儿创设轻松愉悦的学习氛围,激发幼儿对学习的兴趣,提高他们参与活动的积极性,同时能帮助幼儿有效地感受作品的艺术美,促进幼儿审美能力的发展。 [关键词] 多媒体 教学 幼儿 如何在幼儿园开展多媒体教学由毕业论文网(www.huoyuandh.com)会员上传。
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Tags:何在 幼儿园 开展 多媒体 教学 | 2012-09-11 13:52:13【返回顶部】 |