借鉴瑞吉欧教育思想，促进幼儿园乡土课程的建设

^论文编号:XQJY1154  ^论文字数:7416,页数:06

借鉴瑞吉欧教育思想，促进幼儿园乡土课程的建设
[摘要] 幼儿园乡土课程的建设历来受到各幼儿园的重视，但已有的乡土课程在实际操作过程中，教师经验性的东西比较多，理论基础不够扎实，运用时发现缺乏科学性。瑞吉欧教育思想作为一种目前国际上深受好评的教育思想，其理论基础扎实，操作系统完善，经过两年多的研究和实践，我们发现以瑞吉欧教育思想为理论依据和操作框架，有利于幼儿园乡土课程的建设更规范，更科学，也更有生命力。
[关键词 ]瑞吉欧教育思想   乡土课程
 一、问题的提出
 “在生活中学习，利用生活进行教育”这一教育思想已在幼教界达成共识，为了使这一教育思想得到落实，各级各类幼儿园开展了一系列的研讨活动。我市地处江南沿海，经济发达，历史悠久，人杰地灵，在幼儿园生活中有价值的教育资源非常丰富，充分利用这些教育资源，不仅有利于幼儿对本土文化的了解，激发爱家乡、爱祖国的情感，同时能促进新《纲要》的贯彻，进而深化基础教育改革。

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