^论文编号:XQJY1156 ^论文字数:4259,页数:04 论蒙台梭利教育对幼儿有意注意的影响 [摘要]蒙台梭利博士提出的“幼儿健全人格”中有一条是“喜欢反复集中的工作”,其实是有意注意所产生的结果,这个结果可以帮助幼儿有目的,有意识的克服学习中“集中注意力困难”的障碍。通过遵循蒙氏的“自由、专心”法则,为幼儿设计专门针对性地练习,如:蒙氏活动、特定活动和实验活动。提供独立的、安静的、有美感的“工作”环境并且指导幼儿去“创造性的工作”,而非“一般性的模仿”。在经过一个学期的活动中,幼儿的有意注意的能力都有明显的进步。他们能够对感兴趣的事物,投注更多的兴趣和精力,从而延长有意注意的持续时间,增强注意的稳定性。 一.问题提出
|
| |
上一篇:浅谈幼儿园如何根据幼儿年龄特点.. | 下一篇:就多元智能理论的探讨 |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
Tags:蒙台梭利 教育 幼儿 有意 注意 影响 | 2012-09-22 10:20:18【返回顶部】 |