幼儿园中班幼儿户外体育活动的研究

^论文编号:XQJY1246  ^论文字数:5406,页数:06

 户外体育活动促幼儿身心和谐发展的研究
[摘要]：在幼儿园的各项活动中，运动的意义现在被越来越多地认识到，而户外体育活动是幼儿园活动的基本内容，如何利用户外体育活动促进幼儿身心和谐的发展呢？近年来，我园在户外环境创设方面下了很大的功夫，在原有活动场地的基础上又新建造了斜坡式的较宽敞的活动场地，可供幼儿进行攀爬等各类户外体育活动等，以促进幼儿身心和谐发展。本课题以2005年度在园的中班段三个班幼儿为研究对象，以中班段户外体育活动促幼儿身心和谐发展的研究为抓手，着重从户外活动器具和户外活动的指导两个方面开展了研究，为构建本土化的体育课程模式、创“运动型”的幼儿园开展一些初步的研究和探索，取得了一些基础性的成果。
[关键词]：户外 体育活动 促进 幼儿身心 发展
 一、课题的提出
 幼儿身心发展规律告诉我们：在幼儿发展的过程中，健康是保证幼儿发展的物质基础，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展，都需要建立在身体健康之上，因此，作为新世纪的

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