浅谈游戏在幼儿园教育活动中的作用

^论文编号:XQJY1309  ^论文字数:6229,页数:07

浅谈游戏在幼儿园教育活动中的作用
 [摘 要]游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，在幼儿的生活，可以说就是由游戏主宰的，游戏在幼儿的成长中，是一件非常重要的事情。而幼儿园教育工作的原则之一是“要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”，组织幼儿活动要以游戏为主。因此，游戏对教学活动也起到了不可替代的作用。在自己的多年工作中，曾经创设各种游戏环境和操作材料，并且是根据幼儿的年龄特点创设；活动中观察和引导幼儿游戏，充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿多动手、动脑等。
 [关键词] 幼儿  游戏  身心发展  解决问题  社会性适应能力 教育活动  相辅相成        幼儿园游戏   丰富多彩      

 高尔基曾说过:“儿童通过游戏，非常简单，非常容易地去认识周围的世界。”的确，幼儿教育的最好形式就是游戏。幼儿的生活技能、情感、美感、道德感等，往往都产生于游戏并在其中得到充分的发展。对于一个幼儿来说，他的追求往往是从好奇心开始，而引起好奇心的理想刺激则是游戏。比如说，几个月的小婴儿看到床前的音乐风铃不停转动时，他可能只会去看，当我把风铃不断移动到婴儿小手摸到的地方，他肯定会不停的去摸啊摸啊，当自己摸到时就会露出开心的笑容。我们成人将风铃转移到婴儿小脚位置时，那小家伙肯定会用脚来玩这个风铃了。其实这个小游戏非常简单，但对小婴儿来说是多么的好玩。借助风铃，刺激了婴儿小手、小脚触摸物体的欲望，这是幼儿认识世界事物的有效方式。

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