儿童游戏区域的安全、教育与适应性的研究

^论文编号:XQJY1313  ^论文字数:5304,页数:04

儿童游戏区域的安全、教育与适用性研究
 [摘  要]在幼儿园儿童游戏区域中如何结合幼儿的特点进行安全教育,达到保护幼儿生命、提高幼儿生命意识、促进幼儿健康成长目的,是广大幼教工作者探索和实践的重要内容。本文运用儿歌、童话进行安全防范教育；日常游戏活动中渗透安全防范；教师以身作则；表扬孩子的安全行为；家园合作进行安全防范教育等方面，探讨了开展安全教育的实施过程，形成了适用有效的策略方法。
 [关键词]儿童游戏区域；安全教育；适用性研究
 
 幼儿园的安全问题是摆放在我们每一位教师面前的一个很重要的问题。幼儿园指导纲要（试行）
 [ 教育部基础教育司：《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》，江苏教育出版社，2002年4月，第1版]中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的身体健康放在首位。但是近年来，幼儿园安全问题不断发生，安全事件日益成为人们关注的焦点，意外伤害事故已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。许多的老师都不愿意带孩子玩游戏。特别是户外游戏，生怕孩子出意外。如何让孩子门在自己游戏区内轻松安全的玩是我们每位教师值得考虑的问题。那么如何把儿童游戏区域的安全、教育与适用性的研究已成为当前幼教工作者需研究的重要课题。
 

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