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 ^论文编号:XQJY1355  ^论文字数:6636 小班幼儿良好常规培养的途径和方法探索 [摘要] 本文探索出对小班幼儿进行常规培养的四种途径:一、抓住一日生活的每一个细节;二、创设环境;三、寓于教学;四、家园合作。并且,对培养小班幼儿良好常规习惯的有效方法,作了进一步阐述,主要有五种方法:一、标记法;二、游戏法;三、儿歌法;四、示范讲解法;五、督促鼓励法。总而言之,常规教育关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养。小班幼儿良好常规的培养有助于幼儿将来树立正确的人生观、道德观以及待人接物的方式,使其终生受益。 [关键词] 小班幼儿 良好常规 途径 方法 目   录 一、选题缘由	1 二、概念界定	1 三、培养小班幼儿良好常规习惯的途径和方法	3 (一)培养小班幼儿良好常规习惯的途径	3 1.抓住一日生活的每一个细节,培养幼儿良好常规	3 2.创设环境,为幼儿良好常规的培养提供无声“指导老师”	4 3.培育良好常规,寓于教学中	5 4.增进家园合作,促进良好常规形成	5 (二)培养小班幼儿良好常规习惯的有效方法	5 1.标记法	5 2.游戏法	6 3.儿歌法	6 4.示范讲解法	6 5.督促鼓励法	7 四、总结	7 参考文献	8 
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| Tags:小班 幼儿 良好 常规 培养 途径 方法 探索 | 2015-04-13 16:26:03【返回顶部】 | 




