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小班幼儿良好常规培养的途径和方法探索

本文ID:LW76033 论文字数:6636 价格:¥80.00 → 信用说明

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小班幼儿良好常规培养的途径和方法探索
^论文编号:XQJY1355  ^论文字数:6636
小班幼儿良好常规培养的途径和方法探索
[摘要] 本文探索出对小班幼儿进行常规培养的四种途径:一、抓住一日生活的每一个细节;二、创设环境;三、寓于教学;四、家园合作。并且,对培养小班幼儿良好常规习惯的有效方法,作了进一步阐述,主要有五种方法:一、标记法;二、游戏法;三、儿歌法;四、示范讲解法;五、督促鼓励法。总而言之,常规教育关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养。小班幼儿良好常规的培养有助于幼儿将来树立正确的人生观、道德观以及待人接物的方式,使其终生受益。
[关键词] 小班幼儿 良好常规 途径 方法

目   录
一、选题缘由 1
二、概念界定 1
三、培养小班幼儿良好常规习惯的途径和方法 3
(一)培养小班幼儿良好常规习惯的途径 3
1.抓住一日生活的每一个细节,培养幼儿良好常规 3
2.创设环境,为幼儿良好常规的培养提供无声“指导老师” 4
3.培育良好常规,寓于教学中 5
4.增进家园合作,促进良好常规形成 5
(二)培养小班幼儿良好常规习惯的有效方法 5
1.标记法 5
2.游戏法 6
3.儿歌法 6
4.示范讲解法 6
5.督促鼓励法 7
四、总结 7
参考文献 8
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Tags:小班 幼儿 良好 常规 培养 途径 方法 探索 2015-04-13 16:26:03【返回顶部】
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