论马斯洛的需要层次论在幼儿园中的应用

【摘要】马斯洛的需求层次理论是研究组织激励时应用得最广泛的理论；马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。马斯洛的需求层次理论阐明了人们重视的那些目标。也说明了那些类型的行为将影响各种需求的满足。但是对为什么会产生需求涉及得很少。这些理论也指出，大多数人都存在着较高层次的需求，而且只要环境不妨碍这些较高层次的出现，这些需求就能激励大多数人。

【关键词】需求层次理论、生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求

我是一名幼儿园的管理者，有着十年的教育教学经验，但是做管理工作刚刚一年多的时间。由于是从教师到管理岗位，所以对管理工作中存在的一些问题感触很深。特别是在学习了马斯洛的需要层次理论之后，拓宽了我的管理思路，更新了我的管理观念，对我的管理工作起到了非常重要的作用，下面我就马斯洛的需要层次论在幼儿园中的应用来谈谈我的观点。

目录

正文———————————————————————————————————————1

马斯洛的需求层次理论是研究组织激励时应用得最广泛的理论—————————————4

2.马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。—————4

3.马斯洛的需求层次理论阐明了人们重视的那些目标。—————————————————5

4.马斯洛的需要层次论可以广泛应用在幼儿园的管理工作中———————————————6

参考文献—————————————————————————————————————7