多种形式开展音乐节奏活动的有效策略

[摘 要]  节奏是组成音乐第一要素，它好像是音乐的“骨髓”，没有节奏，旋律就不存在了。节奏感在幼儿音乐活动中起着很大作用。音乐节奏感直接影响到幼儿欣赏音乐的效果。我们试从音乐学、教育学、儿童心理学等的学科角度，探索多种形式 ：1、 倾听感知，培养“音乐耳朵”；2、体态感知，奏响“身体乐器”；3、语言感知，创编“儿歌节奏”； 4、游戏感知，玩转“节奏游戏”，提高幼儿音乐节奏活动的有效性策略，从而提高幼儿音乐节奏的感受力和表现力。

[关键词]  节奏、音乐、幼儿

目录

引言 1

一、 倾听感知，培养“音乐耳朵” 1

二、体态感知，奏响“身体乐器” 3

三、语言感知，创编“儿歌节奏” 4

四、游戏感知，玩转“节奏游戏” 5

参考文献 6