^论文编号:XQJY1548 ^论文字数:4135 角色游戏中幼儿行为研究——以中班幼儿为例 [摘 要] 在班级开展的角色游戏中,不同的游戏环境、不同的幼儿所表现出的行为方式各异。通过观察班级幼儿在角色游戏中的游戏行为,适时介入指导,帮助幼儿发现问题、解决问题,以便更好的进行下一次游戏。观察结果显示孩子的已有经验也能够影响其行为方式。在老师的观察与指导下,和幼儿一起讨论角色游戏行为,帮助幼儿发现问题、解决问题,更好的进行游戏。 [关键词]角色游戏 协商行为 合作行为 攻击性行为 目录 引言 1 一、角色游戏、幼儿协商、合作、攻击性行为概念界定 2 1、角色游戏 2 2、协商行为 2 3、合作行为 2 4、攻击性行为 2 二、影响幼儿角色游戏中行为的因素 3 1、游戏环境的准备对幼儿行为的影响。 3 2、幼儿已有经验对幼儿行为的影响。 3 3、幼儿的情绪对幼儿行为的影响。 3 三、教师对游戏行为的介入指导。 4 1、角色扮演 4 2、材料提供 4 3、提示引导 4 4、等待观察 5 四、研究反思 5 1、研究过程反思 5 2、研究结果反思 5 参考文献 6
|
| |
上一篇:论孩子兴趣的培养 | 下一篇:父母教养方式视角下幼儿健康心理.. |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
Tags:角色 游戏 幼儿 行为 研究 中班 | 2015-08-21 13:04:43【返回顶部】 |