幼儿社交能力发展的个案研究

[摘 要] 交往是人的需要，也是社会对人的要求。卡耐基曾经说过：“一个人的成功与否，百分之八十五靠人际交往，而百分之十五靠的是自身努力。”可见，具有良好的交往能力是一件多么重要的事情。然而目前，随着居住在高层建筑的家庭越来越多，在小家庭生长的环境里的独生子女，他们成天都和自己的家人生活在一起，在家里像个小太阳，常常以自我为中心，但走出家门后胆小、自卑、孤僻，交往能力明显较弱，在大集体中不能主动与人交往，常常成为“被忽视儿”，贝贝就是这样群体中的一个，没有多少同伴主动喜欢她、和她说话，在同伴的心目中她似乎不存在。怎样让她更好的融入到集体中去，能主动地和同伴们一起开心、快乐的游戏、学习，是需要我们深入研究并尽快解决的问题。

[关键词]    幼儿    社交能力发展   个案研究

目录

引言 2

一、贝贝交往的特点与行为表现 2

二、制约贝贝社交能力发展的因素 3

1、父母教育观念的偏颇 3

2、家庭教养环境的影响 3

3、幼儿自身的气质、性格 4

三、采取的教育措施 4

1、转变家长的教育观念，改变家长的教育方法 4

2、在幼儿园创造条件，让贝贝体验交往的快乐 5

3、通过各种渠道，教给贝贝交往的知识和技能 5

4、创设实践的机会，鼓励贝贝主动去交往 6

四、取得的成果 7

五、结论 8

参考文献 8