^论文编号:XQJY1639 ^论文字数:6730 浅谈幼儿挫折教育的意义及策略 [摘要]现在的孩子大多是独生子女,在家里备受宠爱,娇生惯养。而现代社会需要个性完美的人,幼儿期是个体个性形成的关键期,所以应该从小就对幼儿进行挫折教育。我们教育者要引导孩子勇敢面对现实,正确对待挫折,当幼儿遇到挫折时,我们要及时的给予鼓励,做出肯定性的评价,来帮助幼儿树立抗挫信心。平时,我们还可以有意识地创设一些情景,设置障碍,给幼儿提供各种抗挫机会,也可以利用榜样的力量,来增强幼儿抗挫的勇气。对幼儿进行挫折教育,还离不开家长的配合,老师与家长要密切联系,共同提高幼儿的抗挫能力,让幼儿成为一个身心健全发展的孩子。 [关键词]幼儿 挫折教育 教育策略 目录 引言 2 一、抗挫能力的含义 2 二、培养幼儿抗挫能力的意义 3 三、培养幼儿抗挫折能力的教育策略 5 (一)认知冲突策略 6 1.讨论法 6 2.迁移法 7 (二)行为强化策略 7 1.两难法 7 2.体验法 8 (三)家园合作策略 8 1.父母应处理好教育孩子与疼爱孩子的关系 8 2.家长应努力创造良好的氛围,采用适合的教养方式去教育幼儿 9 3.家长应为幼儿树立榜样,并积极鼓励幼儿 10 [参考文献] 11
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Tags:幼儿 挫折 教育 意义 策略 | 2015-08-21 21:16:07【返回顶部】 |