^论文编号:XQJY1720 ^论文字数:7721 幼儿教师与家长有效交流沟通的策略研究 [摘 要]幼儿园教育与家庭教育在这个整体中相互依赖、相互作用,分别发挥着不可替代的作用。因此,在教师与家长之间加强沟通、合作,对儿童教育绩效具有着至关重要的意义。然而,目前教师与家长沟通意识不强、沟通技能低下、沟通策略缺乏、沟通存在障碍等问题正变得非常突出和普遍。这非但不利于孩子的健康发展,也直接导致了家长与教师关系的紧张或恶化,甚至酝酿了尖锐的冲突。目前,对沟通策略问题的探讨非常迫切而必要,但沟通作为一种复杂的心理交流行为,比一般人所想象的要远为复杂。我们对沟通策略的研究,决不能就策略谈策略,而应当把它当作一个综合问题来加以系统的研究 [关键词] 幼儿教师、家长、沟通、家园共育 目录 一、当前幼儿教师与家长沟通的现状及问题 2 一)存在的问题 2 (一)对幼儿评价 2 (一)与孩子的关系不同 4 (三)教育素养不同 4 (四)缺乏及时的联系和沟通 4 一)要坚持多元化原则,因人而异的采取合理有效的方法。 5 二)在与家长进行心理沟通的实践中我们积累了以下方法 6 三)赢得家长信赖,激发家长与幼儿园老师的合作意识家园共育 10 四)教师与家长之间要以诚相待 11 三、教师与家长沟通的艺术 12 参考文献: 12
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Tags:幼儿教师 家长 有效 交流 沟通 策略 研究 | 2015-10-15 11:29:44【返回顶部】 |