幼儿园教师职业道德现状的观察与思考2

摘要：教师在孩子生命之中扮演着重要的角色，他是孩子开启认识世界大门不可缺失的引导者。教师的道德素养以及行为态度贯穿于每个孩子的成长历程，因此来说教师个人人格影响着我国整体的国民素质，影响着整个国家发展趋势。在“感动中国”人物之中，我们认识到许多优秀的人民教师，但在各种媒体新闻之中，我们也不乏看见关于教师的丑闻破事。由此来讲，不断地建设和完善优秀的教师团队是我们长期的事业。当然，关于教师的问题可谓是多种多样，我们在此也不可能一应俱全的全部说明白，今天我主要针对的是幼儿园教师的职业道德来谈谈自己的一些观点。

关键词：教师的道德修养；师德建设；终身教育；用心执教

目录

 一、引  言 1

（一）研究背景 1

（二）文献综述 1

（三）研究方法 1

 二、当地幼儿园教师职业道德现状 1

（一）幼儿园教师职业道德的含义 1

（二）国外幼儿园教师职业道德的现状 1

（三）国内幼儿园教师职业道德的现状 2

 三、幼儿园教师职业道德现状的影响因素 2

 (一）幼儿园教师的自身素养 2

（二）幼儿园教师的导向偏差 2

（三）以罚代建，形式简单 3

 四、幼儿园教师职业道德的管理意义 3

（一）有利于提高幼儿园教师对职业道德的认识 3

（二）有利于继承和发扬优秀教师的美德 3

（三）有利于提高幼儿园教师的自身地位 4

 五、改变幼儿园教师职业道德现状的建议 4

（一）加强幼儿园教师道德修养的自觉性 4

（二）幼儿园教师坚持长期性道德教育 4

（三）在实践中加强职业道德教育 4

（四）坚持职业道德的测量评议 4

结  论 4

参考文献 5