浅谈游戏活动对幼儿身心发展的积极意义

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前言 2

一 、我国当代幼儿的教育存在的问题 3

（一）家长的片面观点 3

（二）部分教师的工作态度松散 4

（三） 教育价值取向的歪曲 5

（四）教育目标的违背 5

二、游戏促进幼儿身心发展的作用 6

（一）游戏能更好地促进幼儿认知的发展 6

（二）游戏能促进幼儿身体更好发展 6

（三）游戏促进幼儿良好行为更好的发展 6

（四）游戏促进幼儿社交能力更好的发展 7

三、教师和家长的准备工作 7

（一）提前了解兴趣和愿望，提供足够游戏材料 7

（二）家长不随意制定游戏，应该创新游戏 8

(三) 在幼儿玩游戏时教师家长更多的是参与者 8

四、结束语 9

参考文献： 9

浅谈游戏活动对幼儿身心发展的积极意义

[摘 要]孩子是祖国的希望，民族的未来，如何让欢声笑语充满校园，让孩子的童年充满幸福是我们每一位教育工作者的责任和义务。幼儿们的认知、生活、学习、思考等都是在游戏活动进行的。在幼儿教育领域中，游戏是具有特殊地位的活动，游戏是一种以自愿、愉快主动为特征的"自由"活动，它是在幼儿已有认知经验的基础上展开的，所以符合每一个幼儿的身心发展水平。游戏在幼儿的成长和发展过程中，有着举足轻重的作用和价值。可以说，游戏与幼儿息息相关，有幼儿存在的地方，就有游戏的存在，就有幼儿的游戏活动的开展。游戏是幼儿生活、学习中不可分割的一部分。在幼儿的生活和学习中，游戏是其生活经验和知识结构形成的最有效的方式，具有其他活动不可替代的作用。

[关键词]幼儿；游戏活动；教育领域；成长；发展；