适应幼儿园教师特点的有效管理

目录

目录...............................................................1

一、幼儿园教师所具备的特点.........................................2

（一）鲜明的示范性.............................................2

（二）独特的创新性.............................................2

（三）职业角色的多重性.........................................2

二、如何适应幼儿园教师特点进行有效管理.............................2

（一）加强新教师入职培训力度....................................2

（二）建立健全教师评价机制......................................3

（三）营造和谐稳定的园所氛围....................................3

（四）调整工作强度，加强自我调适................................3

三、总结...........................................................4

参考文献...........................................................5

一、幼儿园教师所具备的特点

（一）鲜明的示范性

    幼儿园教师对于幼儿的成长，具有极为重要的作用。而鲜明的示范性则是幼儿园教师所具备的特点之一。教师的言行举止，是幼儿进行模仿的范本，更是对于幼儿的成长发展有着潜移默化的作用。幼儿的年龄虽小，但是已经有着自己的判断能力，也会更加喜欢美好的形象与事物。在更多的时候，老师在幼儿的心目中，形象是高大的，甚至是被列在家长之前。这也就要求幼儿园教师要善于为幼儿树立榜样，成为幼儿心目中的典范。因为教师的每一个动作、每一句话都会给孩子留下极为深刻的印象，使孩子去模仿。孩子对周围的事物充满了好奇感，但是这一年龄段的孩子又具有天真、幼稚的性格特点。需要老师加以引导。因此，幼儿园教师的教学特点有着鲜明的示范性。