幼儿园大班语言教学设计与指导——梨子小提琴

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幼儿园大班语言教学设计与指导——梨子小提琴

设计框架

一、设计意图 1

二、预设目标： 1

三、活动材料 2

（一）经验准备 2

（二）材料准备 2

三、活动过程 2

（一）导入活动，引起幼儿的兴趣 2

（二）课件教学，发挥幼儿的思维 3

（三）组织幼儿表演故事 4

（四）创编新故事 4

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