论儿童教育之家庭教育

论儿童教育之家庭教育

[摘 要]幼性格是指一个人对现实的稳定态度和行为方式方面的心理特征。其中家庭环境是个性形成与发展中最根本的，也是最重要的环境。家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。科学家曾对边缘人格进行分析，他们发现早期的母子分离、儿童被忽视、早期依附的不稳定以及家庭动荡是导致儿童人格异常的首要原因。家庭影响在人的一生中起着奠基的作用，特别是儿童阶段，孩子思想尚未定型，有很强的可塑性，他们对周围的一切都感兴趣，并善于模仿，这个年龄段的孩子，分辨是非的能力差，家庭和周围环境的各种影响，他们往往都不加取舍地去接受。为了使儿童身心健康发展，必须营造一个适合儿童个性健康发展良好的家庭环境。为此，了解影响儿童个性形成和发展的因素，是非常有必要的家长的个性品质、受教育程度、言谈举止、价值取向、教养方式以及家庭成员之间的关系、家庭的结构、家庭经济状况等都会影响并塑造着孩子个性的成长。

[关键词]幼儿   家庭   父母

一、父母教养方式对儿童个性发展的影响