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论父母教养方式与幼儿心理健康

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论父母教养方式与幼儿心理健康

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论父母教养方式与幼儿心理健康
[摘 要]俗话说:“三岁看小,七岁看老”,一个人的成长,在其幼儿时期所接受的教育与影响有着紧密的联系。幼儿时期的记忆,会伴随着人的一生。因此,对于幼儿的教育,在整个人生中起着至关重要的作用。父母,是孩子的第一任老师。因为,幼儿的模仿能力很强,父母的一举一动都成为他直接模仿的对象。所以,父母的教养方式是否科学客观,也将直接影响幼儿的心理是否健康。
[关键词]幼儿、父母、教育

    幼儿的日常行为,直接反应幼儿的心理状态,同时也是其父母教养方式结果的直接反馈。
如果将幼儿的日常行为比作一件影印作品,那么家庭便是一台影印机,而直接影响这件影印作品的因素,就是影印品的原件——幼儿的父母,特别是父母的教养方式。
在我国古时候,就有着“养不教,父之过”的说法,一语道破在一个人在幼年时期,父母对其成长的影响。随着社会的发展,进入当前的信息化时代,一个人从出生就开始接收各种各样的信息。而由于幼儿的心理没有发育健全,无法形成自己独立的是非观念,因此,作为幼儿的监护人——父母,也起到了帮助幼儿筛选信息、引导幼儿树立客观科学的是非观的作用。

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