学前教育专业实践教学体系的构建实施

学前教育专业实践教学体系的构建实施

【摘要】学前教育专业实践教学体系是一个以理论知识为基础，以实践活动为媒介，以培养新型学前教育专业人才为目标的教育模式。本文从学前教育专业实践教学体系的构建原则入手，对依然存在于学前教育专业实践教学体系的构建与实施过程中的问题进行分析，以寻找有效促进学前教育专业实践教学体系的构建与实施的途径。

【关键词】学前教育专业；实践教学体系；构建；实施

一、学前教育专业实践教学体系的构建原则

（一）职业性原则。学前教育专业是指在有效的实践教学体系下，培养面向幼儿园的一线教师的职业教育，这便要求在构建学前教育专业实践教学体系时，必须注意职业性原则。学前教育专业的师范性是区别于其他职业性教育的基本准则，因此在构建学前教育专业实践教学体系的过程中应重点培养学生的职业能力，如学前教育专业基础知识、教育心理学理论知识、教学技能技法等，使学生具有扎实的职业实践能力。