幼儿感恩教育的现状研究

幼儿感恩教育的现状研究

【摘要】感恩教育有助于提高幼儿的整体品德素养，培养审美能力和理解力，有助于发展幼儿对事物的判断力。感恩教育一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育，是对整个社会的一种共生共存的教育。幼儿阶段是一个人性格、习惯、品德形成的重要阶段，在幼儿阶段进行感恩教育有着十分特殊的价值和意义。

【关键词】感恩； 幼儿； 现状

一、在幼教中如何体现感恩教育的意义

    当今社会的幼儿教育则更加注重幼儿心理的发展情况，实践证明，如果教师没有正确的把握好幼儿的教育，即使有先进的教育理念、和教育方案、教育目标，也不能体现它们的价值。我们要清楚了解到，准备把握幼儿心理能够促使我们的幼儿教育更加优化，让教师在有限的时间里，更好地理解幼儿的心理，了解幼儿的一员，合理地让幼儿更好的成长。

感恩教育作为一种良好的心理教育，是幼儿心理健康发展所需的一种心理教育，教师通过对幼儿行为、心理的把握，从日常教育行为中影响幼儿，促进其感恩之心的形成，能够为幼儿未来的心