幼儿自我控制能力的培养研究

幼儿自我控制能力的培养研究

自我控制是自我意识的一个方面，自控能力的发展将促进幼儿社会性的发展，使幼儿从自然人发展成为具有-定行为方式和稳定态度并具有一定社会地位和社会作用的人。 初入园的幼儿调节自己心理活动的能力还很差，教师在实践中的一些不恰当的做法在某种程度上会阻碍幼儿自控能力的发展。

自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外部限制的情况下，克服困难，排除干扰，采取某种方式控制自己的行为，从而保证目标的实现。在幼儿社会化的过程中，自我控制能力的发展非常关键。如果拥有良好的自我控制能力，就能促进幼) L形成富有魅力的人格，在将来的学习、工作和人际交往中都会如鱼得水，事半功倍。自我控制能力是从幼儿时期开始萌发与发展的，因此，我们要抓住这一黄金期，重视幼儿自我能力的培养。

一、幼儿自我控制能力培养的误区

1、自我控制过度化