如何培养良好班风 (2)

目录  

摘要 …………………………………………………3

关键 ………………………………………………3

一、关爱全体幼儿，是建立良好班风的基础 …………………3

1、以诚恳的态度对待幼儿  ……………………………………3

2、大力采用激励教育，让每个幼儿感受到全体的民主 ………3

3、与“问题幼儿”加强情感沟通   ……………………………4

二、严格纪律，是创建良好班风的保障  ………………………4

1、让行为规范去约束幼儿自身的行为   ………………………4

2、正确处理好班级出现的纪律问题 ……………………………4

三、选好班干，是培养良好班风的捷径 …………………………3

1．认真观察，慎重挑选。  ………………………………5

2．切实做好班干部的培养工作……………………………6

四、为人师表，促进良好班风的形成 ……………………7

参考文献：  …………………………………………………………8

 

如何培养良好班风

[摘要] 班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用、对幼儿的成长也有很大的影响。积极、健康的班风对幼儿是一种正面的激励，能够促进教学质量的提高，同时也间接影响着良好的校风，影响着全校幼儿的素质和教学质量。建立良好的班风是非常有必要的。

[关键词]   班风   人际关系  集体氛围

良好的班风是教育的力量，又是教育的途径。它对提高教学质量、陶冶幼儿的情操、推动个人品德素养的发展、形成巩固的班