目录 游戏是一本读不完的书,游戏是一本读不透的书 0 一、快乐的游戏与游戏中的快乐 0 二、创造的游戏与游戏中的创造 0 三、规则的游戏与游戏中的规则 1 四、发展的游戏与游戏中的发展 1 五、教师在幼儿游戏过程中的指导策略 3 1、让幼儿自主、自由的游戏活动 3 2.正确把握自己在游戏中的角色 3 3、学会等待 3 游戏是一本读不完的书,游戏是一本读不透的书 [摘 要] 游戏是教师实现教育目标、解读幼儿行为发展的重要途径,教师在游戏中的观察与反思是寻找、诊断、解决教育问题的关键所在。通过实践,我们更深刻而清晰地认识到:观察是问题的源泉,反思是发展的动力,边观察边反思,能够帮助教师树立问题意识,寻找解决之道,提升教育智慧,做一个有研究、有思想的教育者。 [关键词] 游戏 自主 创造 一、快乐的游戏与游戏中的快乐 记不清是哪位教育家说过“游戏始终是孩子的最爱”。我们每到一所幼儿园,迎面而来的总是孩子快乐如阳光的笑脸,还有止不住从心底溢出的笑意,在每个幼儿园、在幼儿园的每个角落及每个人的心里蔓延、蔓延,直透到每一个观摩教师的心里,让你止不住地跟着乐、
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Tags:游戏 | 2021-05-14 12:09:01【返回顶部】 |