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家园互动，协同发展幼儿社会交往的实践研究
[摘要]幼儿的社会交往，特别是与同龄伙伴间的交往，是他们的一种社会性需要，是他们生长发育和个性发展的需要，也是完成个性社会化的过程。通过交往，可使幼儿了解人与人之间的正常关系，学习社会道德准则和处理人们之间的关系，还可发展幼儿的行为调节能力和社会活动能力，帮助幼儿逐步形成适应社会要求的社会性行为。本课题研究的价值在于顺应了时代进步的要求，以幼儿交往合作能力的发展为突破点，不仅为家长提供了切实可行的培养途径，更将研究的重点落实在家长在培养过程中的作用体现，在幼儿家庭双主导思想的指导下，共同着眼于幼儿的培养。
[关键词]家园互动 协同发展...
