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利用民族音乐开展幼儿的审美教育

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利用民族音乐开展幼儿的审美教育

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利用音乐教育促进幼儿的情感发展
 [摘 要] 音乐教育大多是在幼儿愉快的音乐活动中进行的,它能够渗透到儿童的内心情感、心灵深处,起着熏陶、感染的教育作用。因此,音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高,还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。本文在分析音乐和情感的联系的基础上,主要从丰富幼儿的情感体验和鼓励幼儿的情感表达两个角度对利用音乐教育促进幼儿的情感发展进行了探索。

[关键词] 音乐教育 情感 幼儿 情绪...

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