论幼儿道德品质培养——之幼儿说谎的心理动机与对策

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论幼儿道德品质培养——之幼儿说谎的心理动机与对策
[摘 要]经研究表明幼儿的说谎某种程度上是想象力丰富的一种的表现，因为丰富的想象力正是3～6岁幼儿心智发展的特征之一，然而他们尚无能力完全分辨想象和事实之间差距，即幼儿说谎行为与说谎认知之间的关系。孩子说谎标志着他有了想象力，开创性的行为与周围环境打交道。当然，幼儿说谎的类型也有很多种：1、自信心的萌芽导致的无意说谎。2、为帮助 同伴逃避惩罚而有意说谎。3、因恐惧、焦虑而导致的说谎等等。孩子在不同的年龄阶段对说谎认知上的表现也是不同的.成人针对这点,应该采取相应的措施,从正面积极地引导\教育幼儿认识到说谎的严重性及不良后果.

[关键词] 幼儿说谎、对策。。。