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浅谈音乐教学中幼儿创造性思维的培养
[摘 要]江泽民同志曾经指出，创新必须从娃娃抓起，幼儿教育改革目标更需要定位为“培养创新精神和创新人才的摇篮”。随着时代的发展，培养具有创新思维的人已成为教育中的一大课题。二十一世纪是创造的世纪，幼儿是二十一世纪的主人，实施素质教育，培养幼儿的创造性思维已是当前幼儿教育的主流。而音乐是兼有表情性和造型性的艺术，又具有不确定性的特点，在培养情感和联想、创造性方面具有非常重要的作用。如何通过幼儿的音乐教育，从而有效地引导、培养、开发幼儿的创新思维，成为了摆在我们面前的一道课题。
[关键词] 幼儿 音乐教育 创造性思维。。
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