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浅谈幼儿园班级管理
[摘要] 幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过计划、组织、实施、调整等过程协调班集体内外的人、财、物、时间、空间，以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。班级对幼儿的发展有着直接的影响，幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的实施和管理。
[关键词] 幼儿园 班主任 班级管理
班级是幼儿园教育系统的组成部分，它肩负着执行幼儿园幼儿教育任务，在整个幼儿园教育中，只有做好班级管理，才能充分发挥幼儿园教育的作用。在幼儿园每个班级一般都配有一位班主任、配班老师和保育员，而每个班级都有三十多个孩子，就是一个小团体，小社会，为了使这个班级有效的运行及孩子更好的健康成长，因此，需要班级管理。所谓幼儿园班级管理，就是班主任和老师、保育员通过计划、实施、总结、评价等过程来对班级内、外的人、财、物进行协调的过程。班级管理具有很大的重要性，体现在它是搞好幼儿园管理的基础工程；是提高幼儿园保教质量的保证。而在班级管理中，班主任具有很重要的位置，为此，班主任要想使自己成为一个有效的管理者，必须做好以下几个方面的工作。
一、班级计划工作的管理
有了班级计划，就有了工作的方向。在制定班级计划要依据以《纲要》为指导，围绕幼儿园园务工作计划，根据年级组的年级计划及本班幼儿的发展水平和年龄特点,考虑班级老师及家长资源等其他条件，去制定明确具体、切实可行的班务计划。一般班级计划制定的程序是：（1）认真研究上学期的工作总结；（2）认真学习研究园务工作计划；（3）与本班老师
