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攻击性行为幼儿的个案研究
【摘要】中班的孩子，语言与动作已有了一定的发展，但控制能力相对较差 ，情绪很容易冲动，很多攻击性行为都是父母、同伴、以及周围环境中模仿而来的，这不但影响了其他幼儿的生活和学习，而且有的还会影响其一生的发展。因此，对于幼儿时期的攻击性行为的矫正，显得至关的重要。文章选取一个案例，通过对**小朋友的观察，针对其存在的攻击性行为寻找原因：一、由于父母对其行为没有引起重视，二、由于管教方法的不当，三、父母对于他的要求满足过了头，四、孩子受到了动画片中人物影响，五、家庭因素的影响，解决方法：一、创造良好的环境，控制其行为的滋长，二、教师和家长积极正面引导，认识到攻击性行为的后果，三、移情方法，四、榜样法，教给非攻击性行为解决方法，五、拒绝不良影响，培养幼儿详和、平静的心态。
【关键词】幼儿 攻击性行为 矫正
对于每一个幼儿来说，幼儿园生活将是他们最丰富多彩的生活；同时也是人生最重要的阶段，他们将来的人格如何，全在这一时期的教育，但在幼儿园里，常常会见到老师们因幼儿之间的有过度的侵犯行为而苦恼，特别是中班的幼儿，他们的语言与动作已有了一定的发展，但控制能力相对较差 ，情绪很容易冲动，很多攻击性行为都是父母、同伴、以及周围环境中模仿而来的，这不但影响了其他幼儿的生活和学习，而且有的还会影响其一生的发 情节严重者，有可能还会导致犯罪，因此，对于幼儿时期的攻击性行为矫正，显得至关的重要。
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