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浅谈幼儿早期阅读兴趣的培养，提高幼儿阅读能力
【内容提要】早期阅读是指在幼儿园语言教学中，以图画读物为主，以看听说有机结合为主要手段，从幼儿兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力；在阅读过程中，激发幼儿识字的愿望，获得有关书面语言的知识，发展幼儿的想象、思维表达能力，从而为幼儿进入正规学校教育做好准备，打好基础。
它包括：一、为幼儿提供早期阅读的材料，激发幼儿的阅读兴趣。
二、创设宽松、和谐、丰富的阅读环境。
三、建立互动的阅读关系。
四、开展丰富的阅读活动。
【关键词】早期阅读、材料、阅读兴趣、阅读环境、互动
早期阅读是幼儿园语言教育的一个促成部分，同时又是幼儿的早期教育的重要部分。在幼儿园教育活动中，如何提高幼儿的早期阅读水平，我翻阅了大量的参考资料，同时，在对幼儿进行早期阅读的教育中知道，早期阅读是指在幼儿园语言教学中，以图画读物为主，以看听说有机结合为主要手段，从幼儿兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力；在阅读过程中，激发幼儿识字的愿望，获得有关书面语言的知识，发展幼儿的想象、思维表达能力，从而为幼儿进入正规学校教育做好准备，打好基础。
