幼儿早期阅读能力的培养策略

幼儿早期阅读能力的培养策略

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幼儿早期阅读能力的培养策略

[关键词]幼儿早期阅读 指导策略 教师 家庭

[摘 要] 幼儿期是幼儿语言发展的关键期，早期阅读有助于培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，有助于培养幼儿对学习语言、文字的兴趣，培养幼儿良好的口语表达能力，对幼儿一生的发展起着重要的作用,在幼儿阅读能力逐渐提升的过程中，需要教师的正确引导，更需要与家长合力来协调推动进行，双方合作培养幼儿的阅读能力。

 陈鹤琴先生说：“孩子们来到人世后，应尽早为他们创造优良的阅读环境，领着他们踏上第一个台阶，使他们认识书籍，爱上书籍，从此步入书籍的海洋，并且毕生视其为生命的伴侣与导师。”幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，幼儿的健康成长离不开家庭与幼儿园之间的相互理解、支持、配合，只有家园达成一致，协力合作，才能有效激励幼儿的早期阅读兴趣，养成他们的早期阅读行为，培养他们的早期阅读能力，为他们获得知识、增长智慧奠定坚实的基础，使他们以饱满的热情和充分的自信去迎接未来的生活。

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