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[关键词]学困生 厌学 对策 培养好学
农村小学学困生厌学原因及对策
[摘 要] 目前，在农村小学校园里，很多小学生存在着厌学的情绪，本文通过分析得出农村小学生厌学的主要原因有：一、内在因素：学习目标不明确、没有方向；缺乏求知欲，学习兴趣不浓；意志力薄弱，缺乏克服困难的勇气以及缺乏自信等主观因素。二、在外在的客观因素：社会因素、学校因素、家庭因素、师生因素、网络因素等。本文根据“对症下药”的方法，提出了控制消除学生厌学情绪的对策：传导老师的自信、热情、改变教学方式、创建良好的学习环境，展望未来，公开表扬，私下批评，寓教于乐，正确评价学生，明确学习目的，提高亲和力，开展课外活动等方法来解决。
