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【关键词】：情境中，大班幼儿，语言表达能力，策略
在情境中培养大班幼儿语言表达能力策略的研究
【摘要】：新《纲要》中明确的指出：“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈、体验语言交流的乐趣，学习使用适当的礼貌的语言交往”。本文通过对大班幼儿语言能力的培养，探索在专门性的语言教学活动中和在一日生活中幼儿园的语言教育情境的策略，用以指导自己的教学实践。
