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[关键词]家园互动 有效性 赏识
浅议家园互动的有效性
——是什么让爱哭的瑶瑶开朗了
[摘 要]心理学认为，渴望关爱与赏识是每一个幼儿的基本心理需求。幼儿只有感受到了关注与认可，才能克服内心的怯懦与畏缩，从而敞开心扉，焕发信心。因此，多年的幼教工作实践告诉我，关爱赏识是打开幼儿心灵尤其是那些紧闭心扉的钥匙。
一、案例呈现
瑶瑶3岁了，是个特别内向、性格有点孤僻、不爱讲话的小女孩。自从瑶瑶上幼儿园后和小朋友交流的就比较少，而且有时会默默地哭。我担心这样长久下去对瑶瑶今后的健康发展很不好，时间一长在其他幼儿的眼中瑶瑶就会慢慢成为一个只知道哭的“怪女孩”。于是，针对这种情况我对她进行跟踪观察：
