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【关键词】 幼儿 责任心 培养 幼儿教师
谈幼儿教师如何培养幼儿的责任心
【摘 要 】责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。责任心在儿童心理发展中具有重要地位，它是儿童个性、社会性品质的重要组成部分，也是儿童心理健康的基本要素。
责任心是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质。我从事幼儿教师工作，常常会看到刚入园的孩子，玩完玩具扔的到处都是；自己喜欢的东西，想尽办法一定要得到，发生争抢，甚至大打出手；个别幼儿甚至把幼儿园里喜欢的东西偷偷拿回自己家里；弄坏了玩具理直气壮的一句：“不是我弄的”，老师还没说话他就“哇哇”的大声哭起来；不喜欢吃的饭菜就悄悄的扔到桌子底下，更有个别的扔到别的孩子的餐盘里等等现象。现在的许多父母过多地注意孩子的智力和身体的发展，对孩子责任心的培养确不大重视，这对孩子的成长、成才很不利。幼儿期是责任心产生和初步形成的重要时期，在这一时期，幼儿处在一种积极的准备和接受状态，如果给予必要的刺激和帮助，某种行为能力就会迅速发展起来，并产生长久的影响。针对这些情况，我经过观察、学习和探索，我认为幼儿教师应该重视培养幼儿的责任心。
