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［关键词］小班 幼儿 进餐 常规 培养
对小班幼儿进餐的常规教育策略研究
[摘 要] 幼儿进餐教育是幼儿一日生活的重要组成部分，良好的进餐习惯应是幼儿园教育的重要内容。本研究主要针对于小班年龄阶段的幼儿在进餐环节出现的问题进行分析，以及老师及时纠正他们的不良饮食习惯，有意识地对幼儿良好进餐习惯地培养提出的一些策略，从而让幼儿养成良好地进餐常规。小班幼儿年龄小，刚从家庭来到幼儿园，可塑性很大，经过合理、及时的教育和培养，幼儿会形成好的进餐常规。从小养成好的进餐习惯，能使幼儿身体得到营养保证，促进幼儿身体健康地成长，将会受益终生。
