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[关键词] 家庭教育 态度 观念 手段
浅谈如何提高家长的家庭教育能力
[摘 要]家庭教育的质量直接影响到国家的富强、民族的兴旺。作为家庭教育的主要实施者，他们应该具备怎样的素质和能力，这是所有有责任心的人关心的问题。3至6岁的儿童又处于人生中发展的重要阶段，要把科学的了解儿童作为实施家庭教育的依据。本文从端正家教态度，更新家长教育观念，丰富家庭教育手段三个方面提高家长的家庭教育能力。
法国作家福楼拜曾说：“国家的命运与其说是操在掌权者的手中，到不如说是掌握在父母的手里。” 家庭教育的质量直接影响到国家的富强、民族的兴旺。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 早在20世纪30年代，陈鹤琴老先生就指出：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效”。 借鉴陈先生的家庭教育思想，结合的幼儿的身心发展特点，以及我园孩子都地处拆迁安置的形势，谈谈我的对家庭教育的一些认识。
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