关于学习应用中学网络教育的学习体会(一)

关于学习应用中学网络教育的学习体会

随着社会信息化及学习自主化的形成，现代教育也在经历着变革。远程网络教育在这种情况下应运而生，它是一种以自主学习为主，教师指导为辅，用过网络自学以达到学习者素质的提升的教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。2015年秋开始我参加了北师大网教应用中文的学习，两年多来，我的思想观念，知识技能与业务素质都有了很大程度的提升。我不光学到了知识，还懂得了如何去自主学习，这使我改变了以往那种依赖教师授课的学习观念和学习模式。中外近代，当代文学史让我懂得古今名人的一些思想道德观念，他们的品德，意志，信仰都是值得我们学习的。应用文写作和新闻文体学教会我们政府和报社的一些文案写作要求，总之利用现代信息手段，计算机网络和多媒体技术进行学习，使我受益颇多。 该学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

应用中文学科里的应用文写作，应用文是人类在长期社会实践活动中的一种文体，是人们传递信息理事务、交流感情的工具、有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类及为广泛，与日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每一种应用文都有固定的格式。应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。