关于学习应用中学网络教育的学习体会
随着社会信息化及学习自主化的形成,现代教育也在经历着变革。远程网络教育在这种情况下应运而生,它是一种以自主学习为主,教师指导为辅,用过网络自学以达到学习者素质的提升的教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。2015年秋开始我参加了北师大网教应用中文的学习,两年多来,我的思想观念,知识技能与业务素质都有了很大程度的提升。我不光学到了知识,还懂得了如何去自主学习,这使我改变了以往那种依赖教师授课的学习观念和学习模式。中外近代,当代文学史让我懂得古今名人的一些思想道德观念,他们的品德,意志,信仰都是值得我们学习的。应用文写作和新闻文体学教会我们政府和报社的一些文案写作要求,总之利用现代信息手段,计算机网络和多媒体技术进行学习,使我受益颇多。 该学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
应用中文学科里的应用文写作,应用文是人类在长期社会实践活动中的一种文体,是人们传递信息理事务、交流感情的工具、有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类及为广泛,与日常生活和学习有关的,有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每一种应用文都有固定的格式。应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
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