学校管理决策中问题分析与对策

学校管理决策中问题分析与对策

学校管理决策中问题分析与对策
摘要：决策是为解决存在的问题，而寻找若干可行方案，并从中择优的活动或过程。决策是学校管理的一项基本职能，因为在学校管理过程中，管理者经常会遇到各种各样的问题，需要随时进行决策寻找解决问题的办法。决策水平的高低直接关系到管理水平的高低。在学校管理决策中存在着许多的问题，管理者针对每个问题进行分析，然后得出相对的结论也就是问题的对策。
关键字：学校管理、决策、问题分析
一、学校管理的意义、作用和基本要求
１、学校管理的意义。
学校管理是学校生存与发展的重要条件之一。它对提高学校的教育质量，改善办学条件，建立教学秩序，激励全体教职工和学生的积极性、创造性，完善学校组织的社会功能等方面都有着十分重要的意义和作用。
（１）学校管理是全面贯彻教育方针，把党和政府的各项要求落实到学校工作中的保证。如果没有学校管理谁来保证学校办学方向呢？任何学校的办学方向都不可能是自发形成的。
（２）学校管理是对学校办学资源进行合理组合的需要。学校办学资源包括教师、教学设备、教室、教学经费、教学时间，当它们各自处于分散状态时，没有学校管理就不可能形成教育力量。
（３）学校管理是提高教育质量，建立教学秩序的有力手段。教育质量是学校存在的基础，也是自身存在价值的体现。教学秩序是保证学校稳定、平衡、有序发展的条件。无论是提高教育质量，还是建立教学秩序都离不开学校管理。如果学校一旦没有管理，学校就会失控，学校秩序就会出现一片混乱，教育质量就会下降。我国文化大革命时期各个学校一度失去了管理，出现了打、砸、抢行为，就是很能说明问题的例证。
２、学校管理的作用

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