大学生创业商业模式创新研究

大学生创业商业模式创新研究

——以厦门大学为例

摘要：进入20世纪80年代，在科学、信息技术都飞速发展的前提下，创业教育无疑对现代经济的增长和科学的进步起到了至关重要的地步。大学生创业的研究也一点点的成为经济和管理科学领域的一个非常热门的研究主题。本文主要运用了个案比较法和实体考察法，通过对比我国与英国和印度两国大学生创业的发展模式，分析了当下我国大学生创业模式发展的现状，进而指出现阶段我国大学生创业存在：缺乏社会经验、市场敏感度低、无相关管理经验和系统化教育有待加强的这几个问题与困境。最后结合我国大学生创业模范基地厦门大学的实际个案，给出了适合我国大学生创业模式改革的针对性建议：提升大学生创业的心理素质、找出适合其创业的模式、加强实践工作和理论知识的相结合。本文做出的研究望能为我国大学生创业活动健康发展提供一定理论指导意见。

关键词：大学生；创业模式；厦门大学

目录

大学生创业商业模式创新研究I

摘要I

一、 绪论3

二、 国内外研究综述3

（一） 国内外创业理论研究综述3

1.国外创业理论3

2.国内创业理论3

（二） 国内外大学生创业模式研究综述3

三、 国内外大学生创业活动发展现状及比较5

（一） 国外大学生创业活动发展现状5

1.英国大学生创业现状5

2.印度大学生创业现状6

（二） 国内外大学生创业活动比较7

1.大学生创业的资源比较7

2.大学生创业的氛围比较7

3.大学生创业的政策体系比较8

（三） 我国大学生创业问题分析8

1.缺乏社会经验8

2.市场敏感度较低8

3.无相关管理经验8

四、 我国大学生创业模式案例研究——厦门大学大学生创业模式9

（一） 厦门大学大学生创业现状9

1.厦门大学大学生创业条件的swot分析9

2.厦门大学大学生创业现状9

（二） 厦门大学的创业模式9

1.课堂主导模式9

2.实践主导模式10

3.综合教育模式10

（三） 厦门大学创业模式存在的问题10

1.个人创业意识不强，观念不成熟10

2.创业模式的单一雷同11

3.创业教育研究，课程，师资力量的匮乏11

（四） 厦门大学创业体系问题的解决.11

1.改革课程设置和教学方式11

2.促使创业教育系统化、长期化11

3.大学生提升自身素质，提高创业层次和技术含量11

五、 我国大学生创业模式的探讨和评价12

（一） 对大学生创业模式的探讨12

（二） 对大学生创业模式的评价12

1.对创业者个人发展有利性12

2.对社会经济发展的有利性12

六、 结论13

参考文献14