关于工商管理专业的学习体会
一、远程教育的前言及概述
三年前,我还在迷茫的时候,突然有一天授渔计划的出现,让我的人生路发生了改变,我是一个平苦人家的孩子,上完中专的我即将面临走上社会,那时候的我是多么的懵懂无知,没有学历也没有技能,我选择了远程教育中工商管理这个专业,在这个专业里我学会了很多关于管理方面的问题。下面我们一起来探讨一下。
远程教育又被称为网络教育,在社会高度发展的现在,远程教育越来越成为人们学习更多知识,提高自己的必要途径,他改变了传统的教学模式,超越了时空的界限,为我们提供了多样化的学习途径。学生们不必到教室去上课,也不必远隔万里找到老师,就等够得到相关知识,为人们提升学历和提升自己提供了方便,从某种意义上来说这是时代发展的必然,也是社会发展的必经之路,随着社会的进步和时代的发展,远程教育,将越来越成为人们生活和学习中的必然。
1.1论文的主要内容论证方法
文献综述法,通过阅读图书馆及网路大量的书籍及资料或得结论,现代远程教育发展前景良好
1.2远程教育的意义及背景
意义:
远程教育为现代社会所带来的便利是不可估量的,一改以往必须到学校学习的弊端,我们在工作和生活之余也可以利用远程教育来获取相关的知识,这对知识的传播和公民素质的提升,都具有重要的划时代意义。同时,他对于公民学历的提升也起到了较为关键的作用。
背景:
现代社会信息化的发展,信息在网络上的传播速度远远超过了纸质和其他的相关媒介。在网络化,信息化发展的今天,远程教育应运而生,它的出现既满足了相关信息传播的要求,也对大量的公民获取知识提供了捷径。
我国已有一些网络教学平台,如软酷网,远程教育的发展已经初具规模,同时行程了相对科学的体系和网络。
我国的网络基本已普及到全国各大中小城市,但现在网络教育资源并不是很丰富,再加上在教育水品并不高的广大农村地区。因此在未来,我国的网上教育平台的建设将有很大的前景。
1.3国内外远程教育研究的现状
现代的网络远程教育主要利用现代网络技术,和多媒体视频等技术提供,我过在90年代后期,随着社会的发展和进步,远程教育已经得到相当快速的发展。无论是暑假网路授课,还是学历提升在职学习都是其最简单的缩影
而在国外,远程教育的发展也相当普遍。同学们可以用笔记本电脑与海外的讲师面对面沟通,获取更多的知识,这使得知识的传播不仅打破了国家的壁垒,还超越了空间壁垒,人们甚至可以在千万里之外就等获取相关的知识。这对整个人类的进步和发展都意义重大。
1.4现代远程教育的特点
1)打破了时间和空间上的限制,学习的时间和地点可以自由安排,更加的方便高效。
2)教师和学生之间可以及时沟通反馈。学生和老师可以在网路上面对面的沟通,共通的进步和发展,信息的损失相对较少。
3)学习者可以根据自己的水平有选择性的学习。学生们可以获取相关信息后针对自己的薄弱点进行重点的学习。
4)摆脱了枯燥的学习方式,使得学习方式更加有趣,如多媒体,视频等
同时,通过网络远程教育可以以各个高校为单位组织教学教学,使得学习更加系统化、专业化和合理化。同时,通过进行网路远程教育也可以缓解一些高校师资力量相对不足的压力,降低了办学成本。
1.5现代网络远程教育的发展前景
如今,网络远程教育已经形成了全球化的趋势,而远程教育的院校合作和国际竞争正在加强。甚至一些著名的远程教育系统已经实行了全球教学,2010年,美国已有80%的高校开展了以互联网为主要手段的远程教育,教育网站遍地开花, 拥有来自世界207个国家的3万多名学生,而且通过网络学习的人数正以每年3倍的速度增长。
1.6远程教育的原则
远程教育要坚持“统筹兼顾,因地制宜”的原则,应当由相关部门着手,促进远程教育的逐渐制度化,规范化发展,根据不同的实际情况,做出调整,找到适合学生发展的一套体系。
二、现代远程教育的优势和弊端
2.1优势与不足
优势
1)跨越了时空的限制。人们不必再去学校上课,只要有网路的地方就是课堂,人们可以用手机电脑电子书等,方便的随时随地的获取知识,这使得学习不在拘泥于任何时间或者地点。
2)实现全民教育和终身教育。现代社会高速发展,人们只要不努力学习就无法跟上社会发展的脚步与节奏,因此人们应树立终身学习的关键,而远程教育就为人们提供了这个平台。
3)自主学习。自发的进行和完成相关的学习任务
4)多媒体教学。,这种教学模式有利于提高学习者的学习兴趣,避免枯燥课堂教学。
不足:
1)教师队伍的素质问题。
2)专业设置不合理。
3)缺乏专业的网上教学人才
4)缺乏教学管理。
2.2现代远程教育中存在的普遍问题
网络教学的局限性
网络教学虽然有很多优点,但它只其辅助作用,决不能代替传统的教学远程教育说到底是人机交流,这里面缺乏了师生之间的情感,不利于学生人格的培养,也不利于老师及时发现学生的情绪,并进行相应的疏导。长时间的远程教育,不利于汉字的书写,长时间发展下去,容易使得同学们的书写能力退化。远程教育的发展仍然受传统教育观念束缚性
目前远程教育针对不同的人群容易采用统一的教学方式,而这些人的文化程度不同,思维观念也不同,也就可能造成同学们的学习成效参差不齐。而一些贫穷的地区,电脑网络跟不上,也是制约其发展的一大因素。
网络基础设施建设不能满足要求
我还通过实际的学习发现关于网络基础设施的问题很多,诸如:计算机普及率不高,学生不能保障在空余时间找到计算机进行远程学习;网络带宽不够,多媒体信息无法快速的下载,学生没有耐心等下去,甚至丧失了学习兴趣;数据传输不稳定,会导致学习中断,严重影响学习效果;上网费用过于昂贵,导致经济状况不好的学生满足不了学习时间上的需求等等。这些因素都影响师生之间的互动,严重制约了远程教育的发展。网络教学的意义主要是推进了开放教学和协作学习的教育新方式。
三、针对现代远程教育在工商管理中的发展分析
3.1将来如何发展
远程教育,将来一定会开辟更多的途径,如随着现代ai技术的发展,将来5d信息教育也完全有可能实现,那时候,人们活得的知识将更加的全面,信息的丢失也会相对的减少。远程教育工商管理专业是一个就业前景很广阔的专业,再加上远程教育学历的社会认可度高,所以学生毕业后的就业率非常高。参加远程教育工商管理专业学习的学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作。而对于想要考公务员的学生而言,远程教育工商管理专业更是一个非常合适的专业。
现在 使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。将来远程教育一定会覆盖面更广,服务更多的人群。
现代远程教育试点工作以来在网络教育的管理机制教学模式教学管理模式人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展现代远程教育已成为中国高等教育的重要组成部分随着信息技术的发展和社会经济文化的进步现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用也将成为创建学习型社会的重要手段。
时光如梭,转眼间参加授渔计划三年了,在这三年里,在失败中不断地成长,不断地去学习,充实自己,为自己的人生道路积累经验。
回想起,从刚刚参加授渔计划到现在,我的第一份工作是一名服务人员,从那时候起,我就坚定了自己的想法,从一个不敢说话的小姑娘到逢喜会管家再到餐厅领班,不怕苦,不怕累,勇于学习的精神,至此增加了我们之间的交流,也锻炼了自己的交际能力,从而学习到了她们的长处,也看到了自己的不足,人无完人。我不断的挑战自,改善自我。
在为人处事上,我也会做到严于律己,宽已带人。良好的人际关系建立在沟通与理解的基础上,由于热情、直爽的性格,跟他们也建立了深厚的友谊,自成为管理人员之后我更懂得去全面思考问题了,至此也懂得不能只顾及集资的利益,而忘记了他人的感受。
每个人的人生是不同的,通过不断地学习使我懂得了很多,从刚踏出校门没有社会经验的我,经历过许多的失败、挫折,坎坷和困难,让我明白了,人不能一直呆在舒适圈,要学会挑战自我,才会觉得自己的人生精彩。伤心过 沮丧过 迷茫过 委屈过,让我不断总结经验,使我一步步前行,做一个对国家、对企业有贡献的人。
在这里的三年里,我学会了做人,学会了做事,这些都深深的在我的心里留下了印记,我知道这些都远远不够。因此,我对过去,无怨无悔。对未来,充满希望。战胜困难 勇敢面对 相信自己,未来可期。