社会科学知识的范围很广,包括政治、经济、法律、历史、地理、文学艺术、教育等。作为一个新时期的教职人员应该具备一定的社会科学知识。用自己丰富的知识教育和引导穆斯林,继承和发扬伊斯兰教的优良传统,学习优秀的中华文化遗产,把各族穆斯林群众团结在一起,共同建设社会主义和谐社会。
3、自然科学知识
伊斯兰教鼓励穆斯林学习文化,掌握自然科学知识。作为宗教教职人员要具备一定的现代科学知识,才能揭示太阳的运动规律及与其他星球的关系,以及各自运行的轨道,掌握太阳的自转,公转和平移运动规律性等科学知识。天地究竟是怎样形成的?宇宙究竟有多大?这应该多看书,多学习,了解现在科学知识,从而认识宇宙的奥秘。
二、宗教教职人员率先做一个爱国爱教的领头人
伊斯兰教提倡集体主义,反对个人主义,并用各种形式的宗教活动培养穆斯林的集体主义观念,教人爱护集体,不做损害集体的事情。穆圣将人们共同生存的社会比作一条船,将生活在社会上的人比作上面的乘客。这些乘客就是集体,应该同舟共济,共同关心这条船的安危。乘客们如果都爱护所乘的船,维护其安全,船才能顺利抵达彼岸,否则,如果有人做了有损于船的事情,将造成全船覆没。人类社会中,最根本和最大的集体就是祖国,所以“圣训”要求穆斯林要“像鸟儿爱护窝巢一样爱护祖国”,并且将爱国提高到信仰的高度,指出“爱国是信仰的一部分”。穆斯林应该把爱国,忠于祖国看作一项崇高的道德义务。
1、爱国:就是维护国家形象和最高利益。
信仰无国界,而信仰者是有国界的。穆圣早就告诉我们:“爱国是信仰的一部分”,要求我们把热爱自己的祖国、维护祖国的荣誉,作为我们的一种信念。遵守国法、遵守各项制度就是爱国的具体表现。真主的定夺使我们生活在这片土地上,就应该热爱它。爱国爱教是每位宗教职员的基本素质和基本要求。教职人员的爱国精神体现在哪里?国家搞经济建设需一个稳定的社会环境,我们做好民族团结工作,做好穆斯林之间的团结,就是爱国的表现。通过讲经训、讲新“卧尔兹”宣传群众,推动伊斯兰教与社会主义社会相适应,配合了我国的精神文明建设,就是宗教教职人员爱国精神的体现。
爱国主义是动员和鼓舞包括穆斯林在内的亿万人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。弘扬爱国主义精神,进行爱国主义教育,是宗教教职人员的一项重要任务。
2、 爱教:就是维护伊斯兰教的形象。
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