强化四个意识 抓好口语交际

目录

强化四个意识  抓好口语交际 1

一、强化自主意识 1

二、强化全员意识 2

三、强化互动意识 2

四、强化发展意识 3

强化四个意识  抓好口语交际

摘要：语文是最重要的交际工具学科，口语交际是其中重要的组成部分，也是人与人的交流的重要纽带，是听话和说话的提升。目前，小学生存在着学生不会说，不敢说，说不好的弊病。针对这些问题，作为一名小学语文教师，应该传统的小学语文口语交际教学模式，增加口语交际的练习，不仅要训练学生听和说的能力，而且要从小培养学生的口语交际能力。

关键词：口语交际   强化   意识    训练

语文课程标准明确提出：语文是最重要的交际工具，为此，小学语文教材中安排了一种新的课型——口语交际，口语交际是“听话和说话”的发展，不仅要训练学生听和说的能力，而且要从小培养学生的口语交际能力。

有幸在5月份参加了一次口语交际的示范课，在结合平时上课的实际：学生会做但不会说，好大一部分学生不能完整的表达自己想表达的意思。有的学生甚至紧闭嘴巴，乐